Семинар для инструкторов по физической культуре "Система работы по воспитанию здорового образа жизни дошкольников в условиях ДОО и семьи"

Учебный год в МАДОУ МО г Краснодар "Центр - детский сад №198"  начался с большого семинара для инструкторов по физической культуре, по теме " Система работы по воспитанию здорового образа жизни дошкольников в условиях ДОО и семьи". При подготовке к семинару было решено сделать акцент на такую практику, как детский туризм, ведь при ее реализации обширно решаются задачи во воспитанию ЗОЖ:
- туризм рекомендован практически всем детям, с любой группой здоровья 
- им можно заниматься в любое время года, что способствует снижению простудных заболеваний
- в процессе туристической деятельности повышается уровень физической и двигательной активности дошкольников 
- улучшается эмоциональное состояние всех, кто задействован в реализации данной практики.
Каждая из этих задач была в полной мере раскрыта в выступлениях педагогов города Краснодара, показана практика реализации походов, походных игр, а также раскрыто взаимодействие в этом вопросе с семьями воспитанников. 
Педагоги детских садов города Краснодара в своих выступлениях поделились таким опытом как: 
" Туризм как средство развития двигательной активности дошкольников и сплочения семьи" -представили педагоги детского сада  № 216 
"Туристические тропинки для детей дошкольного возраста как эффективная форма взаимодействия с родителями в дошкольном учреждении" опыт представили педагоги детского сада № 202 
"Активизация познавательной деятельности дошкольников через детский туризм" данный опыт представили педагоги детского сада № 198. 
Также педагоги детских садов № 117, 162, 211, 214 представили свои наработки в данной области в виде стендовых докладов.
Практическая деятельность заключалась в организации похода по территории детского сада со всей детализацией - начиная от  атрибутов похода ( рюкзак, удобная одежда, головной убор, вода) , заканчивая настоящим костром и печёной картошкой под гитару. 
Но это путешествие не было развлекательным, т.к. каждая станция несла в себе познавательный элемент. Педагоги организаторы показали участникам как говорить с детьми о погоде, чтобы они научились наблюдать и запоминать, рассказали о правилах безопасности при нахождении в лесу и при встрече с диким животным, научили трем способам переноса товарища через "топкое место", показали возможности  для обширной речевой работы   на станциях " на опушке" и " лесной родник". 
А для того, чтобы практическая деятельность могла закрепиться и реализоваться в детских садах участников, им были подготовлены памятки с задачами и содержанием образовательной деятельности по ФОП в теме "Активный отдых. Туризм".